1. Opdracht of ervaring
De leerling start met een thema, activiteit, stage, meeloopdag of maatschappelijk vraagstuk.
Mijn Stap Vooruit
Van opdracht naar echte ontwikkeling.
Leerlingen doorlopen steeds dezelfde heldere cyclus: ontdekken, onderzoeken, ervaren, reflecteren en een volgende stap kiezen.
MAVO 3 · ontwikkeling
Mijn route
Ontdekken ✓Ervaren →Reflecteren ○Volgende stap ○
2. AI-coach
De coach vraagt door, maar stuurt geen mening of keuze. De leerling blijft eigenaar van het antwoord.
3. Portfolio
Reflecties, bewijs en vervolgstappen komen samen in een persoonlijk dossier.